玩“数独”能够开发大脑吗？
0 {, o3 w* J0 D5 s 科技日报记者蒋秀娟实习生范毓蓉
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“最近一段时间我迷上了九宫格数字游戏！觉的这种小游戏很不错,能活跃一下渐渐木纳的大脑思维,就像以前玩小强填字一样！”网友“月消东风散”在自己的博客中这样写道。
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而与之相类似的另一种数字游戏，正在世界很多地方流行，那就是“数独”游戏。
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- a4 I+ F& k1 _5 g “数独”为何招人喜欢
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前不久，第二届世界数独大赛落幕，中国选手作为第一次参赛，虽然没有获奖，但中方参赛单位———《北京晚报》智力休闲俱乐部会长张伟雄说，由于这是中国人第一次参加世界性谜题大赛，获得国际赛事的比赛经验并了解规则显得更为重要。
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“其实，从严格意义上讲，九宫图与‘数独’还是有所区别的”，据多年从事奥数辅导的杨老师讲，在奥数中有一章节幻方，其三节幻方就是九宫图，它的规则是：在9个方格中，横行和竖行的数字总和是相同的。但九宫图并没有像数独的规则那样，要求横行和竖行的数字不能重复。
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4 T, ]* ~; m3 O2 |% ^5 s “数独”的游戏规则只有两条：一是在9×9的大正方形中，每一行和每一列都必须填入1至9的数字，不能重复也不能少；其二，在每个由粗线隔开的小九宫格中，也必须填入1至9的数字，同样不能重复也不能少。目前几乎所有的“数独”谜题都是由电脑产出，使用了解“数独”逻辑、解题策略的程式，由极易级到极难级皆是如此，而且由电脑透过数学计算方式来决定每一“数独”题的难易等级。电脑没出现以前，人若要设计只能有单一解法的“数独”题，是会累死人的，而且，要人来评定某“数独”的难易等级，几乎办不到。
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杨老师表示，要填满九行九列式的“数独”，其可能方式据推算为66垓（1020）以上；因此，“数独”谜题几乎是用也用不尽的。“因为入门简单、演算方便、有益于锻炼脑力，并且它的独特玩法跨越了文字与文化的疆域，不受时间、地点、语言的限制，所以许多人喜欢玩‘数独’。”
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《提高数学能力的数独》的主编、数学专业硕士、计算机高级工程师游玉椿认为，数字具有神奇的属性，数的性质让无数数学大师痴迷。他进一步解释，玩“数独”游戏的人群以20到40年龄段的居多，在3D游戏、网游等各种高级游戏越来越华丽、玩法越来越复杂的今天，新游戏已经丧失了简单游戏的很多优点。在中国，同类九宫格填字等游戏由于受知识面、阅读量和阅历的多少的限制，在一定程度上比较死板、呆滞，无法吸引各个年龄段人的青睐。然而，数独由于规则简单，却变化无穷，在推敲之中完全不必用到数学计算，只需运用逻辑推理能力，所以受到老少男女的喜爱。
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* W& f" c3 u" {9 B# K5 l “数独”如何锻炼思维
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提起“数独”游戏，北京林业大学信息技术学院的朱虹同学说：“玩‘数独’是对智慧和毅力的考验。我觉得自己的耐心、专注力和毅力都得到了提高，思考问题更有条理性，而且每次当编程调程序调得非常郁闷的时候，也不会像以前一样有那么大的挫败感了。”
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7 m: y; w4 w* g0 @7 y “‘数独’对学生的分析、逻辑、推理能力的锻炼非常有效，能测试学生运用排除法、假设法等基本推理的数学运用能力。在看似简单的九宫格上，用自己所有的想像力、逻辑推理和创新思维，去感悟游走在成功与失败一线间的体会，‘数独’为玩家提供了难得的体验机会。因此不少教育者认为‘数独’是锻炼脑筋的好方法。”杨老师表示。
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香港中文大学教育心理学专家张谦教授很推崇“数独”游戏。他认为，“数独”锻炼小朋友多元化的思维模式；帮助成年人冷静思考，舒缓压力及加强分析能力；对于老年人而言，数独的最大功效就在于，通过训练脑力避免一些老年疾病，使脑细胞趋于年轻，从而有效延长寿命。此外，它还能对青少年的心智锻炼起到很好的效果，特别是如何正确面对失败、失败后如何重新来过的挫折训练，正是我国基础教育中忽略的内容。
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相关链接：什么是数独(Sudoku)？
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据说是大数学家欧拉(Euler)发明了数独的最初版本。这个游戏在日本开始流行，数独(Sudoku)即为日语的音译，是只有一个数字的意思。数独是一种以数字排列为基础的填空游戏，并不涉及任何计算学问，但需运用推理及逻辑思考，是锻炼逻辑思维的不错的游戏。
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数独游戏在1979年前后已经在美国杂志上刊登，但在众多填字游戏中并未引起特别注意。直到1984年，日本的填字游戏出版商Nikoli公司的煅治真起从美国发现了这个游戏，决定引入日本并将其命名为Sudoku，意思是“每个数字只能出现一次”。
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! g5 T5 T. J0 o" C4 K S 数独拼图是九宫格(即3格宽乘3格高)的正方形，每一格又细分为一个九宫格。
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在每一个小九宫格中，分别填上1至9的数字，让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。
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. d9 L: v6 K- _8 u: S 科技日报2007年4月12日
http://www.stdaily.com/gb/stlife ... /content_656963.htm
